同志们： 根据中办发[2016]14号、湘办发[2016]15号、衡办发【2016】8号文件精神、2016年5月10日全省教育系统“两学一做”学习教育视频会议和市直教育系统“两学一做”学习教育动员会议精神，为全面贯彻落实中央、省委、市委和教育局党委关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的部署要求，切实做好我校“两学一做”学习教育，我们将在教育局党委的正确领导下、在教育局“两学一做”联络指导组的直接帮助和宋主席的亲自指导下，做好以下工作： 一、全面提高对“两学一做”学习教育的认识 1、“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署。 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 习近平总书记指出：“党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。” “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。 2、“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。 开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。每一个党支部和每一个党员都要加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，进一步提高认识，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重要性，以强烈的政治责任感和饱满的精神状态积极参加学习教育。全体党员要充分认清这次学习教育与以往教育活动的联系和区别，既要坚持以往行之有效的好经验好做法，又要针对新要求研究新特点新规律，推动学校党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，将思想政治建设融入日常党内政治生活。 3、“两学一做”学习教育是推动党员教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。通俗地说，就是推动党内教育从处级及以上党组织向基层每一个党支部拓展；就是推动党内教育从处级以上领导干部向基层领导干部、全体党员、全面的、整体的、每一个基层党员个人延伸。归根结底就是要通过“两学一做”学习教育，加强每一个基层党支部的战斗堡垒作用，加强党员的先锋模范意识，永葆党的生机和活力。 二、认真抓好“两学一做”学习教育的各项任务 1、原原本本学党章党规、学系列讲话，武装敏锐的政治头脑。 “两学一做”学习教育要通过中心组学习会、主题党课、党员自学、座谈会、讨论、拓展训练、闭卷考试等多种形式，认真、扎实地学习好党章党规和系列讲话，做到按照从严治党的要求学、原原本本学、逐章逐条逐句学；结合系列讲话等要创新理论学，跟着老同志学，坚持问题导向务实学，对照党建工作实践学，以推进党建科学化水平的严谨态度加强学习，在思想作风上，解决突出问题，引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩，不断坚定理想信念，始终保持清醒的政治头脑和高度的政治敏锐性。 “两学一做”学习教育要围绕“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”四个专题开展学习讨论。 “讲政治、有信念”专题以学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。 “讲规矩、有纪律”专题以学习《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。学习讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；以如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定来进行学习讨论。联系实际，就是要以七中人的骄傲，立足七中，放眼大局，服从学校整体安排，把组织的正确意图变成自己的自觉行为。 “讲道德、有品行”专题以学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述等进行学习讨论，讨论如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。 “讲奉献、有作为”专题以学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为标准，保持昂扬向上的精神风貌；讨论如何干事创业、开拓进取，在抓住搬迁新校址的新机遇上主动作为，在本职岗位上做出更大贡献。 2、知敬畏、明底线、受警醒，做合格的共产党员。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学，是学党章党规、学系列讲话；做，是做合格党员。通过“学”来“做”，接地气。全体党员要以习近平总书记系列讲话精神武装头脑，自觉按照党员标准规范言行，提升党员意识，铭记党员身份。 做合格共产党员，就是要强化政治意识，坚定理想信念。政治是方向，是灵魂。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”习近平总书记指出：“ 抓党的建设，要把抓理想信念贯穿始终，对新党员要抓，对老党员也要抓；对普通党员要抓，对党员领导干部更要抓。 ” 做合格共产党员，就要增强看齐意识，对党忠贞不渝。看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做到经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人，践行根本宗旨，保持公仆本色。共产党员只有牢固树立公仆意识，才能坚持深入实际，主动问计于民，不会高高在上；才能耐心倾听群众意见，真心服务师生，不会自说自话；才能做人清正、为政清廉，不会以权谋私。 3、点亮一盏灯、光明一大片，坚固党支部的战斗堡垒作用。 一个党员就是一面旗帜，一个党支部就是一盏明灯。“两学一做”学习教育是推动党员教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，更是党的领导和执政的重要基础，而党支部是党的组织系统中最基层的组织形式，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中领导党员和带领群众进行社会主义现代化建设的战斗堡垒，是党在社会基层单位的政治核心。我们每一个党员、每一个党支部是这次学习教育的主体，每个党支部要从各自的特点出发，通过“两学一做”学习教育，使我们的每一个党支部的战斗堡垒作用更加坚固，每个党员和每个党支部都要坚持发扬密切联系群众的优良作风，注意倾听教师工的呼声，关心师生的疾苦，真正和全体师生打成一片，实实在在地办实事，办好事，让我们的服务照亮师生，温暖群众。 三、切实保证“两学一做”学习教育的工作实效 1、加强领导 分类包保。 “两学一做”作为一项重大政治任务，是强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇，是全面从严治党各项要求落到实处的具体举措，班子成员必须高度重视、明确责任、按照分工到各党支部落实联系点工作、抓紧抓好。从实际出发，针对不同层级的党员，不同工作性质的党员特点对学习教育的内容安排、组织方式提出不同要求，防止“上下一般粗”。采取分年级组、教研组和QQ群、微信群、校园网络移动课堂等方式开展学习教育，做到学习教育和日常工作两不误，统筹安排时间，避免因寒暑假影响或耽误学习。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入到党支部，就近就便参加学习教育；对离退休党员以及年老体弱党员，既要体现学习教育要求，又结合具体情况， 以适当方式组织他们参加学习教育；按照党员标准，从严要求入党积极分子参加学习教育。 2、着力解决 突出问题。 开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决个别乃至少数党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的五个突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事、不服从党组织工作安排等；三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视师生疾苦、损害群众利益、在师生群众遇到困难时回避推诿、认“干亲”、党内称呼庸俗化等；四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、出工不出力，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是道德行为不端，主要是违反社会公德、家庭美德、不注意个人品德、贪图享受、奢侈浪费、乱收费、“雁过拔毛”不正之风等。 结合具体实际，就是要通过“两学一做”学习教育，重点解决个别甚至少数同志群众观念淡薄，深入基层和师生不够；敬业精神不强，工作热情不够，喜欢比福利、比待遇，却很少比教学水平和教学业绩，缺少对教育事业的执着追求和个人职业生涯的总体规划；教育方向不明，对“培养什么样的人，怎样培养人”等教育基本问题缺少深入思考；教育内容单一，重教书轻育人，重智育轻德育；为人师表意识淡薄，在文明、礼仪、卫生等细节对学生示范不够，要求学生做到的自己却常常忽视；教学常规自律不严，备教批辅改等教学环节落实不够；教学手段陈旧，对现代教育技术运用不够熟练；执教不廉，接受吃请，收受家长钱物，课外有偿家教；法制与纪律观念淡薄，在一定程度上存在作风漂浮、纪律松弛、自由散漫倾向；学习意识不强，常年只读教材和教辅两本书等问题。要把解决问题与落实“三严三实”要求，与作风整顿相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。 3、凝心聚气提升正能量。 开展“两学一做”是学校深化改革，加快发展的需要。2015年，在市教育局领导的关心和指导下，我校以全面提高教育教学质量为宗旨，牢固树立“办人民满意教育”的思想，按照“三五八”的工作思路：从2015年开始，三年立足，五年成名，八年创品牌，以抓观念转变，抓业务提高，抓常规落实，抓教改教研为重点，不断提高干部队伍和教师队伍素质，着力培养学生良好的行为习惯和实践能力，全校上下同心同德，真抓实干，较好地完成了年初制定的各项工作任务，取得了一定的成绩：我们顺利通过了市级示范性高中督导评估、招生工作圆满完成、高考学考完成了既定目标、特色教学再创新成绩、教学设施得到基本改善、党的群众路线教育实践活动成效突出。 新的目标引领新的成长，新的成长需要新的引擎，加强和改善党的建设、发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用是我们必然的选择。开展“两学一做”是党员干部和党员教师提升思想境界、提高业务水平的需要。干事创业关键在人，好的高中不仅要求学生能够考上大学，有开拓进取的学术品性和学术能力，而且要求教师需要有较高的学术素养和学术能力，形成持续探索专业知识的学术精神，并在专业领域内掌握一定的学术话语权。我们全体党员，尤其是身在教育、一心向党，为人师表的广大党员教师要想走在时代的前列，必须要加强学习。只有日有所学，才能月有所进。 同志们，今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是实现第一个百年奋斗目标最后冲刺的关键之年，也是学校制订并实施“十三五”规划、深化学校管理体制改革、促进学校转型升级的开局之年，开展“两学一做”学习教育，就是要引导全校党员干部和党员教师、党员教育工作者以学促做、知行合一，立足岗位、履职尽责，共同把学校各项事业推向前进。我们要按照中央和省市委的统一部署，按照市教育局党委的要求，真正抓好学习、真正深入思考，真正找到差距、真正改进提高，坚持两促进、两不误，新的校址搬迁在即，我们一定要牢牢抓住机遇，做好“两学一做”学习教育，以学习教育的成果推动各项工作，为建设美丽新七中不断努力！